On-line kurz
Prázdninová přípravka
SocioEmočního Učení
Pro pedagogy, kteří se v novém školním roce chtějí začít věnovat rozvoji emoční gramotnosti a zdravých vztahů
17.-19.8. 2026

Uvažujete, že v novém školním roce konečně začnete se SocioEmočním Učením?
Máte spoustu nápadů, jak děti podpořit v práci s emocemi, ale chybí vám systém?
Možná jste viděla pár webinářů o emocích nebo dokonce zkusila nějaké aktivity, ale pořád nemáte pocit, že by se něco změnilo?
Trápí vás organizační otázky - kdy, kde a jak často se socioemočnímu učení věnovat?
Nejste si jistá, jak vybrat správné aktivity, aby to nebyla jen zábavná hodina, ale aby to mělo pro děti skutečný přínos?
Cítíte ze všech stran tlak, že byste měla a emocemi pracovat, ale netušíte, jak na to... neustále to odkládáte...

Věděli jste, že
Podle Strategie vzdělávací politiky ČR do roku 2030+ se začne klást důraz na to, aby školy (a to včetně mateřských) podporovaly tzv. wellbeing. Jedná se o velmi komplexní pojem, který zahrnuje mimo jiné třeba podporu pozitivních vztahů, aktivní rozvoj osobnostních a sociálních kompetencí žáků či podporu jejich duševního zdraví. Témata, která jsou sice důležitá, ale školám chybí informace, jak vlastně na to...
Představte si, že...
díky jasně pojmenovaným krokům přesně víte, co je potřeba připravit;
máte konkrétní plán podpory pro svou třídu zkonzultovaný s odborníkem i dalšími kolegy z praxe;
víte "kam sáhnout", když budete připravovat konkrétní hodinu.


Prázdninová přípravka
3 interaktivní webináře, které vám pomohou se krok za krokem připravit na rozjezd socioemočního učení ve vaší třídě

ZAČLENĚNÍ SOCIOEMOČNÍHO UČENÍ DO VÝUKY
Základní organizační záležitosti pro rozjezd SocioEmočního Učení ve vaší škole (proběhne 17.8. od 17:30)

INSPIRACE PRO SOCIOEMOČNÍ UČENÍ
Představení metodik pro rozvoj socioemočních kompetencí dostupných u nás v ČR (proběhne 18.8. od 17:30)

ROLE EXTERNISTY V SOCIOEMOČNÍM UČENÍ
Pro ty, kdo nebudou program realizovat přímo ve své třídě coby třídní učitel, ale jako externista - metodik prevence, psycholog aj. (proběhne 19.8. od 15:30)
BONUS 1: minikurz "SocioEmoční dovednosti"
Základní představení socioemočního učení, na které v Přípravce navazujeme.
BONUS 2: checklist "První kroky socioemočního učení"
Praktický checklist, který vás krok za krokem provede zavedením socioemočního učení ve vaší třídě.
BONUS 3: podpora ve Facebookové skupině
Uzavřená Facebooková skupina pro účastníky kurzu, která slouží jako prostor pro zamyšlení a pokládání dotazů.
CELKOVÁ HODNOTA BONUSŮ: 2 300 Kč
Pro účastníky Prázdninové přípravky jsou všechny bonusy zdarma.
Prázdninová přípravka...
JE pro všechny paní učitelky z MŠ a ZŠ, psycholožky a speciální pedagožky, které...
- chtějí začít pracovat s dětskými emocemi, ale zatím neví jak na to
- už zkoušely nějaké aktivity na emoce, ale jen nesystematicky, když byla zrovna příležitost
- ocení jasný plán, jak krok za krokem socioemoční učení začlenit
NENÍ pro paní učitelky z MŠ a ZŠ, psycholožky a speciální pedagožky, které...
- se socioemočnímu učení věnují už dlouho a hledají jen další inspiraci
- chtějí rychlé řešení bez hloubky a systému
- nemají chuť zavádět do své praxe cokoliv nového

Kdo vás kurzem provede?
Mgr. Kateřina Palová, Ph.D.
Jsem Kateřina, dětská psycholožka se specializací na emoce a vztahy u nejmenších dětí. Metodicky podporuji učitele v tom, jak děti v těchto oblastech rozvíjet. Mám zkušenost z intenzivní spolupráce s osmi školami – a to jak na pozici školního psychologa, tak na pozici externího kouče. Mými prezenčními kurzy prošlo již přibližně 400 pedagogů mateřských a základních škol. V roce 2020 jsem na Univerzitě Palackého získala doktorát z pedagogické psychologie za práci „Sociálně-emocionální učení a efektivita programu Druhý krok“.
V kurzu najdete:
3 metodická videa
3 on-line workshopy
Doplňující materiály
Řekli o mé práci...
Často se nás ptáte:

